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21
Nov

Our New Partnerships within the Community-by Juany Murphy

The Conservatoire


We were lucky to have among our volunteers Michael Mott who is an ex-Orchestra Director with 25 years of experience. He achieved the Standard Music Exam and from November 2013 the London College of Music (LCM) will run exams in our partner public music Conservatoire in Trujillo.

LCM examination British conductor Michael Glenn Mott has directed the Trujillo  Symphony Orchestra. This year he has produced 3 concerts together with an other great local Director and musicians.

 

Restorative Juvenile Justice Program of La Libertad

The Juvenil Justice Program rewarding our work

This August our existing relationship with the Ministry of Justice was formalized where the Justice for La Libertad and OCN officially signed  our partnership.  This partnership focuses on collaborating with the Justice System in areas of youth and crime prevention. We share and learn good practices in the framework of the Project on Restorative Juvenile Justice.

The application of restorative justice helps us to create educational opportunities for adolescents in conflict with the law. In this way OCN offers some voluntary support services with our volunteers who can take this opportunity as work experience. We had Brooke Shaulder from the U.S.A. who implemented different workshops including  yoga, counselling and therapy as well tackling behavioural issues (Attention Deficit-Hyperactivity Disorder, PTSD, Oppositionality) with children and young adults. She made a great contribution to the program.

Amalia Mejia, also from the U.S.A., who is doing a  MA in Public Policy from Pepperdine University,  did her internship  with the Justice System project through OCN. She said that opportunity that she particulary valued was “When I got to do the intake the street interviews because I felt like it was a different role and I can  get a different view on policy here and this made me realize why this program was successful because during the intake the kids had to admit that they did make a mistake because they don’t take kids that don’t want to be a part of the program or acknowledge that they made a mistake.”

The work we do in supporting the implementation of Public Policy to avoid crime is fantastic and already creating good results.

Our partnership with the Trujillo National University


We have a new partnership with Trujillo National University (U.N.T.). Next year (2014), all our volunteers will be able to benefit from the start of an exciting new partnership with the UNT. In addition to their voluntary work, volunteers will be able to attend classes at the University. The idea is also to knowledge exchange with this partnership. This will focus on the co-operation to share knowledge and ideas to develop the curriculum, creating practical learning opportunities for students, shaping the research agenda and hiring graduates. Courses will combine coursework, on-the-ground placements and research to help students and existing practitioners develop the essential skills and competencies to deliver education in complex environments, especially for those ones working in development, social and community work.

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SPANISH

El conservatorio de Trujillo

Tuvimos la suerte de tener entre nuestros voluntarios Michael Mott quien es un ex Director de Orquesta con 25 años de experiencia. Logró el examen estándar de la música y desde noviembre del 2013, el London College of Music (LCM) se ejecutará exámenes en nuestro socio público: el Conservatorio de música de Trujillo.

El conductor británico de examenes Michael Glenn Mott ha dirigido la Orquesta Sinfónica de Trujillo. Este año se ha producido 3 conciertos junto con otro gran director y músicos locales.

El programa de Justicia Juvenil Restaurativa en La Libertad

Este mes de Agosto, nuestra relación existente con el Ministerio de Justicia se formalizó cuando la Justicia de La Libertad y la OCN firmaron oficialmenteuna colaboración. Esta colaboración se enfoca en la colaboración con el sistema de justicia en las zonas de prevención del delito de los jovenes. Compartimos y aprendemos buenas prácticas en el marco del Proyecto de Justicia Juvenil Restaurativa.

La aplicación de la justicia restaurativa ayuda a crear oportunidades educativas para los adolescentes en conflicto con la ley. De esta manera OCN ofrece algunos servicios de apoyo con los voluntarios que pueden tomar esta oportunidad como experiencia laboral. Tuvimos Brooke Shaulder de los EE.UU. que implementó diferentes talleres como yoga, asesoramiento y terapia, además de abordar los problemas de comportamiento (déficit de atención – hiperactividad, trastorno de estrés postraumático, oposicionalidad) con niños y adultos jóvenes. Ella hizo una gran contribución al programa.

Amalia Mejía, también de los EE.UU., que está haciendo una maestría en Políticas Públicas de la Universidad de Pepperdine, hizo su pasantía en el proyecto del Sistema de Justicia a través de OCN. Ella dijo que lo que esta oportunidad le permitó especialmente valorar fue: “Cuando realizé la toma de las entrevistas en la calle, porque me sentía como si fuera un papel diferente y pude obtener una visión diferente sobre la política aquí y esto me hizo darme cuenta por qué este programa fue un éxito ya que cunado entran en el programa los niños tuvieron que admitir que se equivocaron, ya que no se acepta los niños que no quieren ser parte del programa o que no reconocen que cometieron un error “.

El trabajo que hacemos en el apoyo a la implementación de políticas públicas para evitar la delincuencia es fantástico y ya está creando de buenos resultados.

Nuestra colaboración con la Universidad Nacional de Trujillo

Tenemos una nueva colaboración con la Universidad Nacional de Trujillo (UNT). El año que viene (2014), todos los voluntarios podrán beneficiarse del inicio de una nueva y emocionante colaboración con la UNT. Además de su trabajo de voluntariado, los voluntarios podrán asistir a clases en la Universidad. La idea es también crear un intercambio de conocimientos con esta asociación. Esta se enfocará en compartir conocimientos e ideas para desarrollar el plan de estudios, la creación de oportunidades de aprendizaje práctico para los estudiantes, la configuración de la agenda de investigación y contratación de graduados. Las clases mezclarán cursos, prácticas en el terreno y la investigación para ayudar a los estudiantes y profesionales existentes a desarrollar las habilidades y competencias esenciales para ofrecer educación en entornos complejos, especialmente para los que trabajan en el desarrollo, social y trabajo comunitario.

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